位置导航 :山东省经济管理干部学院>新闻媒体> 大学数学课堂教学法的再反思

大学数学课堂教学法的再反思

发布时间:2021-06-14 11:14:14

2012年读书会正式成立,大学首期会员规模40人。

数学思而如何更好的发挥出图书馆的作用和价值是当前图书馆联盟应当重视的课题。而对于一些规模比较小、课堂馆藏量比较少的图书馆而言,已经无法满足现在读者越来越多的需求了。

大学数学课堂教学法的再反思

(三)提高管理人员的专业素质针对于现在图书馆联盟专业管理人才的匮乏现象,教学首先应该培养专业素质比较高的管理人才。图书馆联盟的建设与发展不仅可以实现实现共享的目标,再反而且还能够满足读者的不同需求。由于人才是图书馆联盟的建设和发展的内在核心,大学因此在网络环境下图书馆联盟的建设与发展过程中,大学必须要培养一批专业素质和管理效率比较高的人才队伍,同时还要注重管理人才创造能力的培养。

大学数学课堂教学法的再反思

从全球的图书馆联盟的建设情况来看,数学思一些发达国家的建设技术经过多年的发展和探索已经形成了一系列完整的机制。每个图书馆必须要遵守这个协议,课堂明确自身的工作和职责,并在不同的图书馆中设置不同的文献资料,从而形成一个清晰的文献体系。

大学数学课堂教学法的再反思

但是在实际中,教学图书馆里的管理人才缺乏网络知识和计算机技术,教学同时又加上图书馆的管理工作比较枯燥乏味,使得管理人员失去了工作热情,极易导致了图书馆联盟缺乏专业的管理人才。公共图书馆作为知识传播、信息引领的文化活动中心,应践行公共图书馆平等、公益、开放的服务理念,致力于为残疾读者共享现代文明成果搭建良好的服务平台,因此,为残疾人群体提供公平合理化的服务,保障其文化权益必然成为公共图书馆义不容辞的重要职责。

再反但是健全完善的管理机构在一定程度上可以保障图书馆联盟的建设与发展经济比较充足。在中国,大学多达75%的残疾人居住在农村,其余的大部分居住在中小城镇,他们难以享受到公共图书馆提供的残疾人服务。

1.4 残疾人阅读资源更加丰富化文献资源是残疾人阅读推广的基础,数学思结合残疾人群体的阅读需要,数学思作为文献资源中心,越来越多的公共图书馆有针对性地为其提供更多更有价值的文献资源,如采购与共建盲文书刊、盲人有声读物、大字版读物等。80年代以后,课堂我国逐渐重视残疾人群体,课堂 1986年广东省立中山图书馆率先建成第一条无障碍轮椅通道,1988年上海市残疾人联合会打造了国内首个盲人有声读物图书馆,从国内公共图书馆界对残疾人的知识关注与援助的层面来看,两者的建成具有标志性意义。

政府的不重视、教学公共图书馆宣传推广手段的有限以及两者间缺乏有效配合导致残疾人阅读推广宣传力度的缺失。②指导公共图书馆通过多个渠道对活动进行大力宣传,再反让更多的残疾读者能够获得阅读推广活动的信息。

如广州图书馆视障人士服务专区内设藏书区、电子阅览区及配有辅助阅读设备的图书阅览区。2011年12月2日,上海图书馆启动了中国无障碍数字图书馆,为残疾读者提供在线听书服务。

中图分类号:G258 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2015)08-0029-03作者简介:杨嘉骆(1986―),广州图书馆馆员。但纵观全局,设立盲人阅览室以及盲人有声读物阅览室的公共图书馆大部分都为省级或地市级公共图书馆,县级公共图书馆、村镇级公共图书馆少有设立,可见这些有限的资源主要集中在城市。目前在各大公共图书馆很少能够看到残疾人的身影,造成这种局面与残疾人阅读推广宣传的缺失有很大关系。

关于《大学数学课堂教学法的再反思》类似的论文

热门阅读